Angebot

Einführungen für LehrerInnen im Rahmen von:

Tagungen, Kongresse, Fortbildungsveranstaltungen zumThema:

• Bewegungserziehung,
  

• Kommunikation,
  
• Gesundheitserziehung,
  
• Sport,
  
• Darstellendes Spiel,

Einführungen für SchülerInnen im Rahmen von:

• Projekttagen

Austausch mit LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern über Bewegungserziehung

Unser Angebot ist ein Bewegungsverfahren als methodische Grundlage, mit dem die beschriebenen erzieherischen Aspekte (s. Konzepte) realisierbar sind. Durch dieses Verfahren kann eine Bewegungsgrundlage vermittelt werden, die in vielfältiger Weise entsprechend den Bedürfnissen der verschiedenen Altersstufen und den unterschiedlichen Einsatzmöglichkeiten flexibel gestaltet werden kann.

Für die konkrete Ausgestaltung benötigen wir die Kooperation und den Erfahrungsaustausch mit anderen interessierten LehrerInnen und Schulen. Wir bieten also kein fertiges Konzept, sondern eine Grundlage für Bewegungserziehung, die sich in Zusammenarbeit mit den in der Schule mitwirkenden Gruppen konkretisieren soll.

Die Voraussetzungen, die die LehrerInnen mitbringen müssen, ist Interesse an Bewegung an sich und dem erzieherischen Aspekt von Bewegung. Besondere fachliche Qualifikationen oder besondere Bewegungserfahrungen sind nicht erforderlich.

Somit ist dieses Bewegungsverfahren für jede interessierte Lehrerin und jeden interessierten Lehrer leicht zugänglich. Wichtig ist die Teilnahme an einer Einführung in dieses Verfahren sowie die Bereitschaft zur Auffrischung und zum Erfahrungsaustausch.

Ein Vorteil in der Umsetzung dieses Bewegungsverfahrens ist auch, daß dies mit keinem großen Kostenaufwand verbunden ist. Ein Bewegungsraum in der Schule ist sicherlich von Vorteil und erleichtert die Arbeit, jedoch kann fast jeder Klassenraum dazu genutzt werden. Auch müssen keine besonderen Geräte angeschafft werden.

Es ist also kein Projekt, das nur mit großem materiellem Aufwand umsetzbar ist oder eine nicht greifbare Idee ist, sondern ein praktikables und die aktuelle Situation der Schule unterstützendes Vorhaben.

Unsere Erfahrungen mit SchülerInnen im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften, bei Einführungen und Projekttagen und mit LehrerInnen bei unserer ersten Tagung und bei Weiterbildungsveranstaltungen haben uns darin bestärkt, KINEO-Bewegungserziehung weiter bekanntzumachen.