Überblick Der Kern von Kineo1 Bewegungserziehung ist das Teck-Verfahren, dessen Techniken für SchülerInnen und LehrerInnen viele Gestaltungs- und Entwicklungsmöglichkeiten im Bereich der Bewegung bieten. Mit diesem Bewegungsverfahren lernen SchülerInnen selbständig mit Bewegung umzugehen und sie können in verschiedenen Bereichen (z.B. Sport, Theaterarbeit, Tanz) davon profitieren. Kineo Bewegungserziehung ist in allen Altersstufen einsetzbar. 1 Kineo (altgr.): ich bewege Das Teck-Verfahren beinhaltet Techniken zur Gestaltung von Bewegung (Sieben Bewegungselemente) Entwicklung von Raumsensibilität (Drei-Kreis-Prinzip) Entwicklung der Sensibilität für Dynmaik (Drei Modulationen) Anwendung der Techniken im Ich-Dialog (jeder bewegt für sich) Wir-Dialog (Bewegung zu mehreren) Atemübungen A.T.E.M. (Atemtonus energetisieren und mobilisieren) Einsatzmöglichkeiten im Unterricht Je nach Zielsetzung und eigenen Möglichkeiten kann der/die LehrerIn aus der Palette der verschiedenen Techniken wählen und sie nach Bedarf einsetzen als/in kurze Bewegungssequenzen im Unterricht vor dem Unterricht in den Pausen den Unterrichtsfächern Darstellendes Spiel Sport Arbeitsgemeinschaften perspektivisch als Unterrichtsfach ‘Bewegungserziehung’ für alle Jahrgangsstufen Erzieherische Ziele Kommunikationsfähigkeit Kommunikation durch Bewegung und Kommunikation über Bewegung erweitern die Kommunikationsebenen und -möglichkeiten zwischen LehrerInnen und SchülerInnen bzw. zwischen den SchülerInnen. Verbindung von Körper und Geist Steigerung der Konzentrationsfähigkeit Regeneration von Körper und Geist Bewegungsbewußtsein Entdeckung und Erweiterung der physikalischen Grenzen und Möglichkeiten des Körpers Entdeckung der Aspekte Gestalt, Raum, Zeit von Bewegung Kreativität sich selbst in und durch Bewegung ausdrücken Gestaltung von Bewegung in der Gruppe